Badanie sugeruje, że korzystanie ze sztucznej inteligencji szkodzi pozycji zawodowej

Pomimo szybkiego rozwoju i wykorzystania sztucznej inteligencji, wiele osób ma poczucie, że będą negatywnie oceniani za korzystanie z AI. Użytkownicy AI oczekują, że będą postrzegani jako leniwi, niekompetentni, pozbawieni motywacji i zastępowalni. Obawy te okazały się prawdziwe w badaniu przeprowadzonym przez Proceedings Of The National Academy of Sciences (PNAS).

Badanie pokazuje: Wykorzystanie sztucznej inteligencji może zaszkodzić pozycji zawodowej

Najnowsze badanie przeprowadzone przez Duke University sugeruje, że wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w zadaniach zawodowych może negatywnie wpływać na postrzeganie własnych umiejętności i zaangażowania przez współpracowników lub przełożonych. W kilku eksperymentach z udziałem 4439 uczestników naukowcy zbadali, jak ludzie oceniają pracę innych, gdy wiadomo, że zastosowano sztuczną inteligencję, niezależnie od wieku, płci czy zawodu. Badanie opierało się na konfiguracjach eksperymentalnych, w których uczestnicy oceniali fikcyjne scenariusze i wyniki pracy, przy czym wykorzystanie sztucznej inteligencji przez osobę wykonującą zadanie było ujawniane lub zmieniane.

Wyniki wskazują, że profesjonaliści korzystający ze sztucznej inteligencji, nawet jeśli efekt końcowy jest wysokiej jakości, są postrzegani jako mniej kompetentni, mniej zaangażowani, a nawet leniwi. Efekt ten wydaje się być silniejszy, gdy zadanie jest uważane za wymagające lub czasochłonne. Sugeruje to, że głównym problemem nie jest jakość pracy wykonanej przy użyciu sztucznej inteligencji, ale raczej postrzeganie jej jako drogi na skróty lub mniej włożonego wysiłku.

Wyniki te stanowią potencjalny dylemat dla profesjonalistów: podczas gdy sztuczna inteligencja może zwiększyć wydajność, jej użycie niesie ze sobą ryzyko tego, jak jest postrzegana w środowisku zawodowym. Badanie podkreśla zatem potrzebę lepszego zrozumienia społecznego i psychologicznego wpływu sztucznej inteligencji w miejscu pracy, szczególnie w odniesieniu do pracy zespołowej i rozwoju kariery.