Norwegia wprowadza niemal całkowity zakaz stosowania sztucznej inteligencji w szkołach podstawowych

W związku z niedawnym oświadczeniem premiera Norwegii Jonasa Gahra Støre’a Norwegia wprowadza zakaz stosowania narzędzi generatywnej sztucznej inteligencji w szkołach podstawowych oraz ogranicza ich wykorzystanie wśród starszych uczniów. Posunięcie to wynika z obaw dotyczących negatywnego wpływu sztucznej inteligencji na proces uczenia się i stanowi część szerszych działań mających na celu przeciwdziałanie spadkowi wyników egzaminów w całym kraju. W 2024 roku rząd norweski wprowadził zakaz używania smartfonów w szkołach oraz przyznał nauczycielom większe uprawnienia w zakresie egzekwowania dyscypliny w klasie.

Rząd norweski planuje podejście oparte na wieku: uczniom klas 1–7 (w wieku 6–13 lat) zabroni się korzystania ze sztucznej inteligencji, natomiast uczniowie gimnazjum (w wieku 14–16 lat) będą mogli z niej korzystać jedynie w ograniczonym zakresie i pod nadzorem nauczyciela. Natomiast uczniowie szkół średnich II stopnia (w wieku 17–19 lat) będą mogli rozwijać umiejętności w zakresie sztucznej inteligencji niezbędne do przygotowania się do studiów wyższych i wejścia na rynek pracy. Ponadto rozważa się zwiększenie wydatków rządowych na wykorzystanie książek w salach lekcyjnych w ramach działań mających na celu przeciwdziałanie trendowi korzystania z technologii ekranowych.

Co nie mniej ważne, rząd norweski zamierza również wprowadzić zakaz korzystania z mediów społecznościowych przez dzieci poniżej 16. roku życia, idąc w ślady trendu zapoczątkowanego przez Australię i innych krajów, mającego na celu ograniczenie korzystania z urządzeń elektronicznych przez młodzież.